Projektledare Kyla, distans

Arbetsmiljö, 10 Yh-poäng

Efter genomförd kurs skall den studerande ha insikter om de villkor och regelverk som styr arbetet med arbetsmiljö, såväl den ergonomiska som den psykosociala arbetsmiljön. Efter kursen skall den studerande kunna identifiera kritiska faktorer för att kunna arbeta förebyggande med arbetsmiljöarbetet. De studerande saka vara väl insatt i de speciella förutsättningar vad avser samordning/samråd på byggarbetsplatser.

Mångfald, jämställdhet och inkludering, 10 Yh-poäng

Den studerande ska efter godkänt i kursen ha kännedom om lagar och regler som styr arbetet med mångfald, jämställdhet och inkludering i arbetslivet, samt vilket ansvar som åligger en projektledare. Kursen ger även kunskap och förståelse för vad mångfald, jämställdhet och inkludering innebär i praktiken. Vidare är kursen en del i att den studerande ska bli en skicklig projektledare av installationsrelaterade projekt där kunskaper och färdigheter i att hantera inkludering, mångfald och jämställdhetsfrågor blir en naturlig del i ledarskapet.

Ekonomi och kalkylering, 15 Yh-poäng

Syfte och mål med kursen är att den studerande ska få teoretisk och praktisk kunskap om entreprenadekonomi, företagsekonomi, projektekonomi och kalkylering samt de grundbegrepp som används vid redovisning, budgetering och analys av t ex verksamhetens resultat eller inkommande offerter. Vidare ska den studerande ska få kunskaper angående ekonomiska begrepp och metoder. Den studerande ska även självständigt kunna värdera och ta fram ekonomiska beslutsunderlag i form av olika slag av kalkyler såsom kostnadskalkyler, lönsamhetskalkyler och andra vanligen förekommande beräkningskalkyler.

Entreprenadjuridik, 20 Yh-poäng

Syfte med kursen är att den studerande ska få teoretisk och praktisk kunskap om upprättande och tillämpning av avtal och förfrågningsunderlag för entreprenader och konsultuppdrag inom installationsbranschen. I kursens behandlas alla skeden av byggprocessen, från projektering, upphandling och utförande till förvaltning ur ett entreprenad- och konsultjuridiskt perspektiv.

Examensarbete, 20 Yh-poäng

Syftet är att ge fördjupad kunskap om hur ett teoretiskt och empiriskt arbete inom utbildningens område utförs. Målet är att den studerande ska tillämpa förvärvade kunskaper samt självständigt planera och utföra en uppgift bestående av att identifiera en iakttagelse, en frågeställning eller en utmaning inom området för utbildningen. Den valda frågeställningen ska sedan utredas och arbetet redovisas såväl muntligt som skriftligt. Den skriftliga rapporten ska innehålla en engelsk sammanfattning.

Installationssamordning, 15 Yh-poäng

Syfte med kursen är att den studerande ska få teoretisk och praktisk kunskap samt insikt i de vanligaste installationssystemen och hur praktisk samordning och montageplanering i konstruktionsprocessen fungerar och går till.
Den studerande ska även få kunskaper i vad som påverkar helheten i en installationsprocess, metodik för att effektivisera samordningen på byggplatsen och hur man utifrån kontraktshandlingar skiljer sitt företags åtaganden från andras. Den studerande vidare även få se och lära från case och hur digitaliseringen påverkar installationsbranschen.

LIA – Lärande i arbete, 25 Yh-poäng

Lärande i arbete (LIA) är en praktisk tillämpning av de teoretiska kunskaperna och färdigheterna ute i arbetslivet. Målet med kursen är att fördjupa ett reflekterande arbetssätt, där lärandet i de praktiska situationerna relateras till moment från tidigare kurser. Kursen behandlar bransch- och verksamhetsspecifika arbetsrutiner samt rapportskrivning.

Upphandling och affärsmannaskap

Syftet med kursen är den studerande ska få kunskaper om upphandling, vilka olika typer av upphandling som förekommer, vilka generella krav och regler som gäller för mindre- och större upphandlingar. Vidare ger kursen kunskaper och insikter i de mekanismer som gör att man kan konkurrera om affärer och kunna komma upp i värdekedjan, samt grundläggande kunskap om LOU och dess tillämpning. Den studerande ska även få grundläggande kompetenser för att självständigt kunna göra en upphandling av underentreprenörer, samtliga inköp till projekt, offerter och ha förståelse för förutsättningarna för rollen som huvudman. Kursen behandlar även etiska principer i affärsverksamhet.

Projektledning och projektkunskap, 30 Yh-poäng

Syfte och mål med kursen är att den studerande ska få teoretisk och praktisk kunskap om projektdefinition, projektorientering, projektplan, projektfaser, projektgrindar, planering, projektavslut, uppföljning, inköp och juridik. Den studerande ska få förståelse för affärsmodeller och vilka nya modeller som används och är under uppbyggnad inom branschen.

Regler och standarder, 10 Yh-poäng

Syftet med kursen är att den studerande ska få kunskap och förståelse för de lagar, regler och standarder som finns inom den aktuell branschen. De studerande ska få förståelse för hur de i sitt arbete som projektledare kan söka upp och tillämpa lagar, regler och standarder.

Organisation och ledarskap, 20 Yh-poäng

Syftet och målet med kursen är att den studerande ska få kunskap om hur ledarskap definieras och hur olika ledarskapsteorier beskriver gruppers utveckling och relationen mellan ledarskap/chefskap och medarbetare/medarbetarskap. Under kursen genomförs en beteendestilsanalys som möjliggör reflektion kring hur den studerade kan uppfattas som ledare/chef eller som en del i en grupp. Vidare behandlar kursen konflikthantering och projektstyrning med fokus på att utveckla team. Den studerande ska få god förståelse för organisering av projekt och vilka egenskaper som krävs för att vara en bra ledare i olika situationer. Den studerande ska bli väl förberedd på att leda möten och på vad som krävs i projektstyrning.

Jag har redan läst en kurs, vad gäller då?

Efter att du har kommit in på utbildningen har du möjlighet att begära att få tillgodoräkna dig tidigare kunskaper och erfarenheter. Detta görs skriftligt. Ledningsgruppen beslutar om begäran ska godkännas eller inte och om det krävs eventuell validering. Vid godkännande av hel kurs innebär det att du är studiebefriad under den tid kursen går. Det går inte att läsa utbildningen snabbare, dvs. läsa en annan kurs istället.

Jag har äldre betyg, vad gäller?

Har du äldre betyg med andra kursnamn och betygssystem än i dag laddar du upp dem. Vi kommer därefter att “översätta” dina kurser och betyg till dagens för att se om du har det som krävs eller inte.

Vad är LIA?

Under utbildningen ingår Lärande i Arbete (LIA), vilket innebär att du genomför en del av din utbildning på en arbetsplats. Du söker själv din LIA-plats. I första hand bland de företag och organisationer som finns i utbildningens nätverk. En förteckning finns tillgänglig på LIA-kursen.

Vid stöd och hjälp med att hitta en LIA-plats strävar vi efter att hjälpa dig med en plats inom cirka en timmes pendling.

LIA:n får genomföras på annan ort än utbildningsorten, även utomlands. Det är samma krav på LIA-företag utomlands som i Sverige.
LIA:n kan genomföras på ordinarie arbetsplats om mål och innehåll för kursen uppfylls. Det är samma krav på ordinarie arbetsplats som LIA-plats på annat företag.

Kan jag göra LIA hos min arbetsgivare?

Det går bra att göra LIA hos sin ordinarie arbetsgivaren om mål och innehåll med LIA uppfylls. Det ställs samma krav på arbetsplatsen och LIA oavsett arbetsgivare.

Vad behöver finnas med i tjänstgöringsintyg (intyg från arbetsgivaren)?

Intyget ska vara daterat och underskrivet av arbetsgivaren. OBS! Anställningsavtal är inte godkänt då det endast visar när du började din anställning. Intyget MÅSTE innehålla följande:

• Din yrkesroll: Vad du arbetar med
• Hur länge har du varit anställd: När du började och när du slutade. För pågående anställning är det viktigt att det framgår att anställningen fortfarande pågår och att intyget är daterat i närtid då anställningstiden räknas fram till datumet för utfärdandet av intyget.
• Om du har arbetat hel- eller deltid.

Jag uppfyller inte kravet för utbildningen, är det någon idé att jag söker?

Ja, då kunskap och erfarenhet kan erhållas på flera sätt. Du har möjlighet att åberopa reell kompetens. Genom skriftligt prov bedöms då om du har kompetensen som krävs för att kunna tillgodogöra dig utbildningen och därefter utöva det yrke som utbildningen förbereder för.

Kostar det något att studera?

Yrkeshögskoleutbildningarna är kostnadsfria. Studiematerial och ev. omkostnader (resa, logi, mat) i samband med träffar behöver du bekosta själv. Uppskattningsvis kan du räkna med att litteraturen kommer kosta ca 3000 – 4000 kr per läsår om du behöver köpa all litteratur (viss del av litteraturen kan finnas på bibliotek eller din arbetsplats).

Hur många timmar behöver jag studera?

Heltidsstudier innebär i snitt 40 timmar studietid i veckan och halvfartsstudier innebär i snitt 20 timmar. Antalet studietimmar kan variera beroende på kurs och dina tidigare kunskaper och erfarenheter. I våra heltidsutbildningar ges webinar, laborationer och tentamen på dagtid. De utbildningar som är utformade på halvfart och distans har webinaren främst på kvällstid men tentamen och laborationer är förlagda dagtid.